“漢字”和“漢化”

白林建筑

內(nèi)容導(dǎo)讀： “漢字”和“漢化” “漢字”和“漢化”不是同一概念，日本學(xué)到了漢字，但沒有學(xué)懂漢文化（中庸文化，己所不欲勿施于人的文化）。似乎文化是沒辦法學(xué)的（知識(shí)技術(shù)可以學(xué)）。文化，它是每一塊土地上自己生長(zhǎng)出來的，它不能靠學(xué)習(xí)他人的文化基因成為自己深層...

“漢字”和“漢化”

“漢字”和“漢化”不是同一概念，日本學(xué)到了漢字，但沒有學(xué)懂漢文化（中庸文化，己所不欲勿施于人的文化）。似乎文化是沒辦法學(xué)的（知識(shí)技術(shù)可以學(xué)）。文化，它是每一塊土地上自己生長(zhǎng)出來的，它不能靠學(xué)習(xí)他人的文化基因成為自己深層基礎(chǔ)的文化土壤。
日本侵華之前有兩段學(xué)習(xí)國(guó)外的經(jīng)歷：第一段學(xué)習(xí)了古代中國(guó)，建設(shè)了自己；第二段學(xué)習(xí)了現(xiàn)代西方，侵略了別國(guó)，也害苦了自己。但，人都是“記吃不記打”的動(dòng)物。何況兩次打人（俄國(guó)、大清）都得了好處，一次打人（美珍珠港）遭到損失。而且，戰(zhàn)爭(zhēng)使日本從一個(gè)不入流的國(guó)家，變成了先進(jìn)國(guó)家、發(fā)達(dá)國(guó)家、一流國(guó)家。人性就是這樣：總的來說，好處多繼續(xù)還做；壞處多就不敢再做。第三段學(xué)習(xí)經(jīng)歷：學(xué)習(xí)美國(guó)。這一段似乎使日本更有了自信，短短23年就迅速成長(zhǎng)為經(jīng)濟(jì)大國(guó)（一時(shí)超越美國(guó)）、科技強(qiáng)國(guó)。有了經(jīng)濟(jì)和科技基礎(chǔ)，有軍國(guó)主義的傳統(tǒng)基礎(chǔ)，再次成為軍事大國(guó)。用軍事大國(guó)做后盾，覬覦世界政治大國(guó)的地位是日本民族的目標(biāo)（野心）。

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