40 入職申請報告-（LTP）-20140616
來源：白林建筑 | 作者： 點擊量：
2017-09-19
內(nèi)容導(dǎo)讀：20140616李天朋
LTP入職申請報告
我叫李天朋，臘月出生。爺爺給起的名字，或許是因為這個原因，現(xiàn)在回憶起童年，對爺爺?shù)挠∠螽惓Ｉ羁?，刻骨銘心?
說起我出生的故事需要先介紹一下我的爺爺。爺爺年輕時是當(dāng)?shù)劓?zhèn)區(qū)警察隊長，這個身份是因為爺爺?shù)母改覆幌胱尃敔敱徽魅?..
20140616李天朋
LTP入職申請報告
我叫李天朋，臘月出生。爺爺給起的名字，或許是因為這個原因，現(xiàn)在回憶起童年，對爺爺?shù)挠∠螽惓Ｉ羁?，刻骨銘心?br />
說起我出生的故事需要先介紹一下我的爺爺。爺爺年輕時是當(dāng)?shù)劓?zhèn)區(qū)警察隊長，這個身份是因為爺爺?shù)母改覆幌胱尃敔敱徽魅ギ?dāng)兵。（當(dāng)時的社會局是復(fù)雜，GCD在各地方征兵并要求每家至少出一名壯?。?。因此爺爺?shù)母改竿杏H戚關(guān)系走通門路才讓爺爺留在了家鄉(xiāng)工作，照顧家里的老老小小。
爺爺是性情中人，果斷、剛烈、做事仗義。正因為他有這般耿直的性格，造就了他后半生的悲劇人生。
有一年夏天的晚上，爺爺帶著是幾名手下去鄉(xiāng)下掃賭，當(dāng)場抓個正著。賭徒們慌亂中四散奔逃，情急之下有人失手開槍，不知道是誰開的槍，不幸的是一名賭徒被打死。爺爺是領(lǐng)隊，性格有仗義，就將此事的責(zé)任攬在自己身上。由于家里與當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)有些關(guān)系，并且對受害人家屬給予一定賠償，此事大家以為就這樣過去了。文革后有一條貫徹全國的政策，“撥亂反正，平凡冤假錯案”。爺爺?shù)陌缸颖皇芎θ思覍倥e報。聽父親說，在父親四歲那年，爺爺被關(guān)進(jìn)錦州監(jiān)獄。二十年后父親和伯伯穿著平板布鞋走了三十多里路去接爺爺出獄，見過面之后，伯伯大哭，父親卻直愣在一旁，并不認(rèn)識爺爺。
此后家境沒落，父親受到家庭背景有污點的影響，以全年級最好成績小學(xué)畢業(yè)卻不可以繼續(xù)讀中學(xué)了。從此在家務(wù)農(nóng)。
小時候我最想去的，同時也有些害怕去的就是爺爺?shù)姆块g。想去是因為每次從房間里出來都會獲得零花錢，要知道這是我童年時最開心的事兒。害怕是因為我從來沒有見到爺爺笑過（或許是他一直在怨恨不公，受盡冤屈之苦）。他總是直勾勾的，有些呆滯的眼神看著我。有時也會訓(xùn)斥我，訓(xùn)斥是因為我淘氣、頑劣?？偸窍氪蜷_爺爺房間里的工具箱，在里面亂翻。爺爺?shù)姆块g有不少手工制作的工具和器械，并伴有濃重的旱煙味兒和鐵銹味兒。手工制作的器械里有一個老虎鉗，那是我童年時的玩具。總會趁著爺爺不在的時候我就會嘗試著利用老虎鉗裁鋸各種木頭、鋼板、鐵管之類的。但是每次被爺爺發(fā)現(xiàn)后都免不了被訓(xùn)斥一頓，當(dāng)時還覺得爺爺太古怪，小心眼兒。后來才理解是他擔(dān)心我會受傷，不讓我碰那些東西。
（每一個人童年的記憶都是非常印象深刻的。都會留下印記的。）
我爺爺有兩個兒子。大伯家有四個姐姐，我家也有一個姐姐，我出生那天爺爺沒去醫(yī)院，在家等著消息。后來聽姑奶奶說，她故意說謊告訴爺爺又生了個丫頭。姑奶奶玩笑的說，當(dāng)時你爺爺?shù)男亩紱霭虢亓?。最終爺爺知道得了個孫子，心情才大好。
（你的這個童年狀態(tài)比較——對你的成長具有關(guān)鍵的、基礎(chǔ)的、長遠(yuǎn)的意義。）
爺爺給我的影響是巨大的，他總是沉默不語，煙不離手，痛恨賭博，跟蹤我。他的手很巧，好學(xué)。服刑
二十年里他學(xué)會了中西醫(yī)，后來是我們村里有名的大夫。學(xué)校旁買糖果的老奶奶有頭疼病就是爺爺針灸治好的，隨后那幾年春節(jié)，我都能吃到老奶奶親自送來的糖果，表示對爺爺?shù)母兄x。爺爺做事非常專注、執(zhí)著。記憶猶新的是他思考了良久之后，硬是把一塊很厚的白鋼板鑿成了走飯用的勺子，花了很多天的時間。結(jié)果那把勺子母親用了二十多年也沒壞掉。
長大后
我才慢慢體會到自己也有爺爺身上的品性，內(nèi)向、外冷內(nèi)熱、做事認(rèn)真、一條路走到黑、不撞南墻不回頭。一件事情想做就做到底，要不然心里老惦記著。母親說我從小就喜歡畫畫，家里簡陋的四面墻壁被我畫滿了魚，大魚小魚，一直畫，不斷的畫。初中時父親請了一位書法高手教我寫字
（能說說書法高手對你的影響？書法的，思想的，心境的，）（答：練字是腦、心、手的結(jié)合。贊揚聲中獲得自信。眾人圍觀時寫字，不緊張、不急躁，內(nèi)心平靜，手筆大膽，敢于做出突破。），我叫他二叔。二叔讀高中時宿舍煤氣中毒，差點送命。遺憾沒有考上大學(xué)，可是即使這樣，他也是我們村里少有的“高文憑”農(nóng)民。與我父親關(guān)系甚好，二叔非常耐心的教我書法。因為二叔不收學(xué)費，我的學(xué)習(xí)過程比較自由、松散。有時也會去他家里練字，求教。觀察他的生活平靜，有規(guī)律。只是怕老婆，兩個乖巧的女兒很可愛。從二叔的身上我學(xué)會了忍耐，面對生活上的困難以平常心面對
（影響你做了哪些改變呢？能舉一些例子嗎）（答：寬以待人，和睦相處。例：二叔的弟弟出過車禍，右小腿粉碎性骨折，二叔頂著家庭的壓力照顧他弟弟三年，對待家人至親至愛、對待朋友誠實守信、對待鄰里（同事）和睦相處）。二叔曾對我說：“練字修心境，遇事要泰然自若，心如止水般的寧靜，才會有成就”。后來我很感激二叔的教導(dǎo)，很受用，是我太幸運了，遇到良師。
記憶里，少年時，左鄰右舍和睦相處，社會安寧（村里）。鄰里間、親戚們經(jīng)常去各家做客，幫忙做農(nóng)活、嘮家常。一大群年齡不等的孩子們在一起玩耍，做游戲，都是互動、合作型的游戲。美好時光今生都不會忘記。那時候我懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作才可以獲得勝利，贏得獎賞。
少年時代總是覺得短暫，稍縱即逝。高中時我比同學(xué)多一門課，美術(shù)特長生訓(xùn)練班。一段高強度學(xué)習(xí)幫助我考入云南大學(xué)。報考云大是我自己決定的，為的是磨練我的自制力。同時要感謝父母的開明。由于離家遠(yuǎn)，每年只回家一兩次。以至于爺爺?shù)娜ナ溃赣H沒有通知我，心存遺憾與無奈。
大學(xué)里我的教導(dǎo)老師李曉燕對我?guī)椭艽?。她四十歲未婚，將個人的全部精力投身到教學(xué)里。所有同學(xué)都尊敬她。曉燕老師教我們室內(nèi)設(shè)計，室內(nèi)設(shè)計的家具布置每次她都會要求我們至少出二十種方案。那是非?？简瀭€人的創(chuàng)造力、忍耐力的過程。我埋怨過，不理解過，覺得是在被故意折磨。但是當(dāng)成果出來，會覺得被曉燕老師“折磨”是值得的。因為我們做出了有價值的東西。
學(xué)習(xí)過程中，
令我困惑的不是成績的好壞。我覺得成績并不重要。我苦惱的是
總在問自己：“我現(xiàn)在為什么要做這個東西”？“我想要的是什么”？“我真的喜歡做室內(nèi)設(shè)計嗎”？“為什么我做的設(shè)計都要被固定的戶型所限制”？“我可不可以重新思考，重新設(shè)計戶型呢”？
“我為什么不能做建筑設(shè)計呢”？“我的內(nèi)心告訴我明明喜歡的是建筑，為什么每天做的事情都與建筑不相關(guān)呢”？
沒有人給我答案
（你真想要答案嗎？多么想？真實的答案自己內(nèi)心的痛苦和身心的付出的，你有這樣的思想準(zhǔn)備，精神準(zhǔn)備嗎？）（答：是。有思想準(zhǔn)備。），我開始每天泡在圖書館建筑類書籍區(qū)尋找答案。北方的四合院、蘇杭水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)、福建土樓、山西窯洞、川滇民居、廣粵洋樓······這些建筑經(jīng)歷了多年風(fēng)雨的吹打，留下了不可復(fù)制的歲月痕跡。幾代人在這里相聚、分離。建筑包容著周圍的人與物。歷經(jīng)滄桑、巋然不動。無不為之感動。從而領(lǐng)悟到要將自己投身于建筑中去。
云南建水是歷史古鎮(zhèn)，大學(xué)期間我們到這里采風(fēng)、寫生。街道兩旁的古鎮(zhèn)都是嶄新的仿古建筑，為以吸引我的只剩下百年前的石板路面。雖然有些光滑、擱腳，但石板路經(jīng)歷了時間的洗禮，路面所形成的紋理和質(zhì)感都是不可復(fù)制的藝術(shù)品。設(shè)身處地走在上面，每一步都很踏實。
建水有中國西南區(qū)最大規(guī)模的孔廟。目前保存較完整，參觀之人絡(luò)繹不絕?？讖R正殿前，室外立柱上有石雕盤龍。雕刻之精細(xì)、鏤空之繁瑣，真是獨運匠心。我觀察許久都不愿離開。據(jù)說雕刻報酬是按照雕刻掉的碎石同等重量兌換黃金。正殿門檻用銅板包裹，已被前來參拜的人們踏磨锃亮?？资ト讼裆铣霈F(xiàn)了常看到的乾隆題匾，真是令人討厭，去哪里都能看到他題的匾。呵呵。
建筑進(jìn)深三跨，左右三跨，空間尺度高大，比例均衡。仰視圣像，心生敬畏，自會跪拜。
孔廟園區(qū)建筑以中軸對稱建造，排布。穿過一座殿又看見一座殿，周圍古樹自然分布。這與西方建筑有區(qū)別在于建筑的空間感受。我喜歡呆在園區(qū)內(nèi)不同角度地觀察建筑與周圍環(huán)境的關(guān)系，仿佛每件事物都是不可缺少的。建筑、天空、微風(fēng)、樹木、鳥兒、蟬聲、石橋、魚池、地面、小路、散步的人。在這種環(huán)境里內(nèi)心平靜，有利于沉思冥想。或許這就是我們民族的生存哲理吧。
（對的，只有一個童年被訓(xùn)練出感覺的人才能體會到這些，這。）
我要做什么樣的建筑？成長過程中與建筑接觸最多、最親密的當(dāng)然是住宅。也是最基礎(chǔ)、最原始的建筑。還記得小時候與母親去姥姥家，下雨時數(shù)屋檐水滴的數(shù)量，天氣好時登上屋頂尋找站在高處向遠(yuǎn)看的刺激趣味。老家的房子給每個人都留下太多的回憶，值得回憶的東西就會有情義，我認(rèn)為每座老宅都有它們自己的情義，每座老宅在不同的時間段都會留下自己的表情。
建筑不應(yīng)該總是被毫無保留的摧毀，重造，又推到，再重建。修繕與維護(hù)同樣是建筑師的責(zé)任。
建筑一定要堅固、安全。只是現(xiàn)在中國大陸，什么事情都有可能發(fā)生，什么事情發(fā)生了，人們都不會覺得奇怪！5·12汶川大地震發(fā)生時，我正在教室聽課，張豐老師是四川人，他低沉的向我們說，四川的同學(xué)馬上給家里打電話······后來在網(wǎng)絡(luò)上看到地震發(fā)生時的視頻，被嚇到了。臨街的鋼混樓房瞬間被震裂，并且垮塌，毫無抵抗的時間。地震后的現(xiàn)場破碎不堪，一所小學(xué)的廢墟中連大塊兒殘墻都沒有，碎的都是渣滓?？上攵獙W(xué)校建造時設(shè)計是否合規(guī)，工程是否按規(guī)范要求施工，施工偷工減料的眾多問題全部暴露出來。我們師生在悲痛中帶著強烈憤慨要去徹查。最后的結(jié)果是不清不楚，不了了之。這就是我見到當(dāng)今社會的現(xiàn)狀。
（中國社會為什么是這樣？你思考過嗎？思考的疑問是什么呢？）（答：體制問題。MAO的愚民教育政策。因為百年前的中國“報紙可以私人控股，新聞可以批評政府，大學(xué)可以學(xué)術(shù)獨立，學(xué)生可以上街示威，群眾可以秘密結(jié)社，警察不能隨便抓人，權(quán)力有邊界，法律有作用，人權(quán)有保障，窮人有活路，青年有理想”。）
我的大學(xué)有兩座有名的建筑，至公堂與會澤樓。至公堂在過去是決定考生命運的地方。云大建校后，至公堂保留下來。1946年7月，李公樸先生死難經(jīng)過報告會，就在至公堂舉行。著名詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士聞一多，曾拍案而起，在這里發(fā)表了鑠古震今的《最后一次的演講》。
我在校時期只有比較重要的活動和會議才可以走進(jìn)至公堂。這座有著515年歷史。它是現(xiàn)今全國僅存的“中國一千三百年科舉考試制度”歷史見證之一。林則徐曾兩次在這里主考。
我曾癡迷于觀察至公堂每處細(xì)部。雖然建筑表面要不斷修繕，但這座堅強的老者依然在感染者一屆又一屆云大學(xué)子。我喜歡坐在看得到它的地方沉思冥想。
會澤樓，1922年興建，1924年竣工。名字以唐繼堯的號“會澤”命名。“縱七丈，橫二十三丈四尺，凡二層”。屋頂為露天平臺，后來加蓋一層。是昆明較早的大型西式建筑之一。樓系依坡而建，坐北向南，前有石階95級，意指九五之尊。事實上我報名云大就是被這座建筑所吸引?？蛇z憾的是，是到畢業(yè)離開云大，我也沒能走進(jìn)會澤樓看看（會澤樓不可隨意進(jìn)入，本校學(xué)生也需要許可證持證進(jìn)去）。不知道我繞著會澤樓走過多少圈，希望我再回母校時，可以有允許進(jìn)入的資格。
大學(xué)期間放假回老家，明顯感到家鄉(xiāng)的生活變化很大，大家交談中只會圍繞一個話題中心點：“賺錢”。每個人都在為賺錢忙碌著，已經(jīng)看不見小時候鄰里間熱情的搭訕，孩童們在街邊打鬧。不再有豐碩的果園，清澈的魚塘。很少有年輕人愿意留在村里。剩下老人和小孩，民宅閑置越來越嚴(yán)重。父母說等他們這代人不在了，這個村看來也會被荒廢掉。我家西側(cè)的鄰居大哥已經(jīng)全家搬到城里租房打工去了，房屋閑置還需要我母親幫助照看。我家東側(cè)鄰居雖一直住人，但也是在外打工，負(fù)責(zé)建筑施工分包，春節(jié)時每天都有工人去他家討債，日子過得不得安寧。
大學(xué)實習(xí)是一位同鄉(xiāng)師姐給介紹的。偶然的機會讓我非常幸運的進(jìn)入一家建筑事務(wù)所鍛煉
（哪家？學(xué)到了什么？）(答：昆明智善建筑設(shè)計咨詢有限責(zé)任公司。服從命令，讓自己體會到是設(shè)計團(tuán)隊的一部分。)，實習(xí)期的最大收獲是記住了童老師教導(dǎo)的一句話：“做建筑設(shè)計，一定要考慮比例和尺度”。臨近畢業(yè)。實習(xí)公司非常希望我可以留下來正式簽約
（那你為什么不呢？）。老師們都覺得我為人穩(wěn)重、踏實、勤奮、好學(xué)。我當(dāng)時也有意愿加入，只是由于父母已過花甲之年，離家遙遠(yuǎn)，時常惦記。父親已經(jīng)勉強同意我在云南讀書，工作的事堅決要離求家近一些。我理解父母掛念之情，只好婉拒教導(dǎo)我的各位恩施，畢業(yè)后來到北京。
北京，有多少人夢想著來這里，有多少人已經(jīng)在這里奮斗，又有多少人悄悄地離開。地鐵里每個人的眼神都異常冷靜。仿佛都活在自己的世界里，即使近在咫尺也毫無關(guān)系。這是讓我沒有存在感的城市。但是這里一定可以讓我實現(xiàn)點什么。我相信別人能做到的，我一樣能做到，我能做到的，別人不一定做得到。
（比如說，什么你能別人不能的？）（答：我的設(shè)計構(gòu)思，我的設(shè)計概念。）
來到北京是孤獨的，但并不寂寞，面對冷漠的社會，我要學(xué)會修養(yǎng)自己的內(nèi)心，對每個人保持微笑是我的生活態(tài)度。學(xué)會與人分享，或許對待事物的看法單純些，可以讓我樂觀的面對困難，解決問題。即使住在潮濕的地下室，也不能忘記自己為了什么來到這里。目標(biāo)確定就要不屑一顧，堅持到底
（——目標(biāo)是什么？大目標(biāo)是？中目標(biāo)是？近期目標(biāo)是什么？困難是什么？用什么去克服？方法是什么？圍繞著“目標(biāo)”你要解決哪些問題？哪些是你可能解決的？哪些不能？不能的怎么辦？）（答：目標(biāo)：從事建筑設(shè)計工作（后半生）。中目標(biāo)：成為一名被認(rèn)可的合格建筑師。近期目標(biāo)：學(xué)會欣賞著名建筑師的作品，比如安藤忠雄的設(shè)計作品。領(lǐng)會建筑大師的設(shè)計意圖。建筑專業(yè)知識淺薄，需不斷學(xué)習(xí)，多看書，看好書。建立自信心，認(rèn)為自己可以做好。建筑理論知識接觸少，向白林老師求學(xué)。）。
工作第一年并沒有想象的高節(jié)奏、高效率工作狀態(tài)。反而時常清閑。原因是單位接到的項目越來越少。那段時間大量閱讀建筑類入門書籍讓我有所進(jìn)步。與設(shè)計師的溝通配合也更為融洽。與大家建立了友好的合作關(guān)系。只可惜公司效益不景氣，人員流動頻繁，我也沒能堅守多久，合同到期便離開了
（哪家公司？學(xué)到了什么？）（答：北京筑韻天成（國際）建筑設(shè)計有限公司。事實上并沒有學(xué)到什么。）。
來到新單位是一段先苦后甜的經(jīng)歷。開始時并不能完全理解建筑師的設(shè)計意圖，設(shè)計過程磕磕絆絆，總是被否定，否定。心理出現(xiàn)波動，情緒上也急躁起來。那段時期很艱難。之后感謝韓先生的悉心教導(dǎo)，耐心指正。我一步一步認(rèn)真完成沒一個步驟。每一個項目開始時先不去查資料，找資源。自己獨立思考，重新設(shè)計。
（哪家公司？學(xué)到了什么？）（答：北新房屋有限公司，獨立完成中小項目的設(shè)計工作。）
我的工作依然以住宅為起點
（——你能做我公司的“住宅快題”嗎？）（答：能）。“麻雀雖小五臟俱全，如何能讓居住者使用更方便、舒適”是我的老師韓先生一直強調(diào)的。設(shè)計建筑外觀一直都是我最愿意思考的階段，說到外立面就不得不提風(fēng)格，像哪種風(fēng)格，有時候會明確被要求設(shè)計成什么樣的風(fēng)格。
風(fēng)格的問題困擾我很久，為什么一定要像哪一種風(fēng)格？做成這種風(fēng)格真的適合周圍的環(huán)境嗎？是什么讓這群人陷入“風(fēng)格”的圈子里，執(zhí)著于模仿、抄襲？每個項目多會遭到這樣的問題，而我理解的“風(fēng)格”是經(jīng)過漫長的時間考驗，根據(jù)地理地貌，自然條件，建造者們不斷修改完善，找尋最適合自己民族的生存模式，并且不斷地加以改進(jìn)、創(chuàng)新所形成的獨特樣式。這些風(fēng)格所共有的特點是有一種難以形容的“陳舊味道”。而我們所設(shè)計的項目都是嶄新的建筑。怎么可以生搬硬套某一種風(fēng)格來實現(xiàn)。這樣做經(jīng)受得住人們的審美，時間的考驗嗎？（亦或者說從人們的審美觀就有問題？）
在我的設(shè)計里，不談風(fēng)格，不追求像某一種風(fēng)格，只要好看、好用、安全就是好設(shè)計！
對于中國建筑的未來，我并不擔(dān)心那些模仿、抄襲的建筑會給社會帶來多壞的影響（反正也沒好到哪里去），也不擔(dān)心這些建筑會一直存在，因為大家都能體會到中國建造與中國拆遷的速度與實力。
中國建筑設(shè)計的土壤，正在慢慢凈化，我們這代年輕建筑工作者要有信心創(chuàng)造出值得人們記住、保護(hù)、尊敬的中國建筑。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。
（憑什么中國能？你這個認(rèn)識的自信哪里來？你自己能為此做什么？你準(zhǔn)備怎么做？）（答：未來的中國將由我們這代年輕人主宰，而我們這代年輕人雖然被父母一代人質(zhì)疑和擔(dān)憂。但是我所了解的我們這代人是有獨立思考的，敢于創(chuàng)造和突破的一代年輕人。我們有積極向上的進(jìn)取心，自己選擇道路的生存環(huán)境。恪守陳規(guī)的老一輩在各行業(yè)都將被取代。我自己為此要創(chuàng)造出優(yōu)秀的建筑作品，實現(xiàn)自己存在的價值。每一個值得認(rèn)真對待項目都要做好，不愧對于自己的內(nèi)心。）
非常感激白林老師給我這次機會，即便是我與白林老師沒有師生關(guān)系的緣分，我也很開心能與白林老師有過短暫的交流。
希望您：
“江山盡好，歲月無聲”。
李天朋
2014.6.14
李天朋：
讀了你的報告，寫的很認(rèn)真有情感。我也順勢提了些問題。
請你對文中的提問，以及下面的提問認(rèn)真細(xì)致思考后，給以細(xì)致具體地回答。也希望你提出你內(nèi)心深處真想提出的問題。
一、 二十年后（當(dāng)你四十五歲的時候），你究竟想成為怎樣的建筑師？
(答：我要成為一位民眾信任、團(tuán)隊支持、客戶尊重的建筑師。)
二、 你選擇工作單位的原則是什么（能舉出三點嗎）？
（答：1.著名建筑師帶領(lǐng)團(tuán)隊。2.針對各類項目有學(xué)術(shù)研究、社會調(diào)查等相關(guān)工作。3.有實力組建完整的、穩(wěn)定的、積極向上的設(shè)計團(tuán)隊。）
三、 你具體選擇什么樣的公司？（你最想去的公司是什么樣的？比如，）
（答：像非常建筑那樣的設(shè)計事務(wù)所。）
你做了些了解嗎？你沒去應(yīng)聘的理由呢？
它和你的原則是什么關(guān)系？（闡述一下吧）
（答：這家事務(wù)所非常符合我選擇從事建筑工作環(huán)境的要求。各個項目都有很高的存在價值和藝術(shù)性。我認(rèn)為我也非常適合在這樣的團(tuán)隊中工作，并發(fā)揮至關(guān)重要的作用。）
四、 你為什么選擇白林建筑呢？理由是什么？你了解多少白林建筑？你期待能得到什么？
（答：白林建筑是我見過唯一一家愿意透徹了解每一位應(yīng)聘者的人格、對待建筑的認(rèn)識、態(tài)度和理解，以及職業(yè)志向的建筑事務(wù)所。白林老師聘請員工的態(tài)度之真誠，可謂良苦用心，百里挑一。感動。我相信白林建筑可以培養(yǎng)優(yōu)秀的、了不起的中國建筑師。我期待通過自身的努力獲得認(rèn)可，非建筑學(xué)出身的人也可以是優(yōu)秀的建筑師。）
當(dāng)然、你必須堅定信心，且要付出絕大數(shù)人付不出的努力！
五、 我們認(rèn)為，絕大部分人都不適合來白林建筑，什么叫絕大部分？就是99%的人都不適合。我們?yōu)槭裁催@么說，為什這樣想，為什么這么做？你對此有什么認(rèn)識呢？
（答：白林建筑是一家集合于建筑設(shè)計工作和教育、培養(yǎng)設(shè)計者成為優(yōu)秀建筑設(shè)計人才的事務(wù)所。
由于此等工作將投入大量的精力和心血悉心傳教。所以選人方面當(dāng)然要精挑細(xì)選、謹(jǐn)慎、嚴(yán)格。若沒有做好前期準(zhǔn)備就做決定是對自己和應(yīng)聘者不負(fù)責(zé)任。最后雙方都受損失。）
注：問題提的有點多，你可以選著答！
上一篇：39 入職申請報告-（HKJ）-20120823
下一篇：41 入職申請報告-（ML）-20140620
